Nador · Groupe Immobilier Kamar

Groupe Scolaire

Una torre de piedra frente a la calle, un patio arbolado en el corazón del recinto, pistas deportivas en la azotea.

EntregadoImágenes: vistas del arquitecto

El proyecto

Una escuela,
de la calle a la azotea.

En Nador, Groupe Immobilier Kamar es la promotora de un centro escolar, hoy construido y entregado.

En las vistas del arquitecto, una torre revestida de piedra da a la calle, lleva la inscripción «Groupe Scolaire» y señala la entrada principal. Tras la verja, el recinto se organiza en torno a un patio arbolado, bordeado por galerías de tres plantas. En lo más alto, la azotea acoge pistas deportivas.

Las imágenes de esta página son vistas del proyecto elaboradas por el arquitecto.

«Una torre de piedra como hito, un patio para respirar, una azotea para jugar.»

El lugar

Cuatro espacios,
una sola escuela.

La entrada desde la calle, el patio y sus galerías, la azotea deportiva, la llegada de los autobuses: en las vistas del arquitecto, el centro escolar se descubre espacio a espacio.

Vista del arquitecto: la fachada principal de día, la torre de piedra «Groupe Scolaire», el atrio acristalado y el pórtico «Entrée principale».01Vista del arquitecto

01La entrada principal

Una torre de piedra
como hito.

«En la esquina, el nombre de la escuela se lee desde la calle.»

Hacia la calle, la fachada alterna franjas claras y lamas verticales. En la esquina, una torre revestida de piedra lleva la inscripción «Groupe Scolaire».

Entre ambos volúmenes se abre un atrio acristalado. Delante, alineado con la verja, un pórtico con su panel de madera y sus celosías lleva la inscripción «Entrée principale».

Vista del arquitecto: el patio, sus jardineras y sus bancos, ante las galerías cubiertas de las tres plantas.02Vista del arquitecto

02El patio y las galerías

Un patio arbolado,
galerías abiertas.

«En el corazón del recinto, el patio respira.»

El patio se ordena en torno a jardineras redondas con palmeras, ceñidas por bancos de madera, y a árboles plantados sobre círculos de césped.

A lo largo del edificio, unas galerías cubiertas dan acceso a las tres plantas. En la planta baja, un pórtico cobija una amplia escalinata.

Vista del arquitecto: la azotea deportiva, con su pista de baloncesto, su pista azul, su columpio y sus camas elásticas, por encima de la torre de piedra.03Vista del arquitecto

03La azotea

El deporte,
en la azotea.

«Allí arriba, el patio continúa, a cielo abierto.»

La azotea se convierte en terreno de juego: una pista de baloncesto, una pista azul cruzada por una red, un columpio y dos camas elásticas.

Sobre el ala contigua, una segunda pista, verde, rodeada de redes.

Vista del arquitecto al anochecer: el portón corredero, la explanada, los autobuses escolares estacionados junto al muro y el patio arbolado.04Vista del arquitecto

04La llegada

Los autobuses entran
en el recinto.

«Un portón, una explanada y, después, el patio.»

Un portón corredero se abre a una amplia explanada. Los autobuses escolares acceden a ella y se estacionan en fila a lo largo del muro del recinto.

El patio arbolado empieza justo al lado, al pie de la torre de piedra.

El vídeo

El Groupe Scolaire,
en movimiento.

De la calle a la azotea: un vídeo compuesto a partir de las vistas del arquitecto.

Vídeo

Groupe Scolaire, Nador

La calle, la azotea deportiva vista desde el aire, el patio y sus galerías y, al final, la hora azul.

Imágenes animadas a partir de las vistas del arquitecto.

Galería

El proyecto,
vista a vista.

Otras vistas del arquitecto

Otra serie,
otros acabados.

Estas vistas del arquitecto muestran el mismo proyecto con acabados y algunos volúmenes distintos de los presentados más arriba: paneles blancos, grises y negros, sin revestimiento de piedra.

Las presentamos aparte, para no confundirlas con las vistas anteriores.

Siguiente paso

«Una escuela también se cuenta de viva voz.»

Hablemos de
sus proyectos.

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